Stejně jako náš předchozí článek je i ten následující o něco delší, než jste u nás zvyklí. Napsala ho Jana Kolaříková, programová ředitelka a manažerka programu Pomocník, a nabízí osobní a hlubší pohled na to, proč Pomocník vznikl a jaký má smysl.
Je to poutavé čtení pro všechny, kteří chtějí Pomocníka opravdu pochopit – nejento, co dělá, ale hlavně to, proč je tak důležitý. Janě na dopadu programu upřímně záleží a aktivně se podílí na jeho dalším směřování. Pokud vás tedy zajímá, co Pomocník obnáší a co Janu žene dopředu, čtěte dál.
Není totiž nic lepšího než slyšet celý příběh přímo „od zdroje“.
Práce vychovatelů v dětských domovech je náročná a vyžaduje obrovskou emoční odolnost. Každý den stojí po boku dětí, které potřebují bezpečí, stabilitu, důvěru a porozumění. Dětí, které si nesou zkušenosti hluboce formující to, jak vnímají svět – i samy sebe. A jsou to právě vychovatelé, kteří je den co den inspiruje k tomu, aby si našly své místo v životě.
Organizace Chance 4 Children, která s dětskými domovy spolupracuje už od roku 1996, vidí tuto realitu velmi zblízka. Roky práce v terénu ukázaly jednu zásadní skutečnost: pokud chceme měnit životy dětí, musíme se nejprve postarat o ty, kteří jsou jim nejblíž. Pomocník nabízí vychovatelům rozvoj dovedností, podporuje jejich emoční pohodu, poskytuje oporu při jejich náročné každodenní práci a nabízí možnost opřít se o komunitu podobně smýšlejících lidí se stejným posláním.
Pomocník jako bezpečný prostor pro růst
Z této potřeby se v listopadu 2021 zrodil Pomocník – moderní vzdělávací program, který není jen souborem kurzů, ale především bezpečným prostorem pro růst, sdílení a posilování vnitřní jistoty. Pomocník dává vychovatelům nástroje, které mohou okamžitě použít ve své práci, ale zároveň jim nabízí něco, co v péči o druhé často chybí: zastavení, porozumění vlastním emocím a jasné vědomí, že na to nejsou sami.
Během uplynulých tří let se do programu zapojilo 37 organizací a a programem prošlo již 297 vychovatelů z celé republiky. A protože každý z nich ovlivní život minimálně šesti dětem, přesahuje dopad Pomocníka daleko za hranice samotného vzdělávání – dotýká se každodenního života více než 1 800 dětí po celé republice.
Vychovatelé dohromady zhlédli 7 800 lekcí, splnili stovky úkolů a odnesli si téměř 600 certifikátů za absolvované kurzy.
Průměrné hodnocení programu je 1,3 z 5 (1 = nejlepší), což je pro nás silným potvrzením, že Pomocník má smysl a poskytuje to, co vychovatelé opravdu potřebují.
Už první lekce prvního ročníku, nesoucí název „Ty jsi až první“, se zaměřuje na to, jak důležité je pečovat o sebe dřív, než můžeme být oporou dětem. Naučit se zacházet se stresem, rozpoznat vlastní limity, vědomě pracovat se svou energií a pochopit, že dobrá péče o děti začíná dobrou péčí o vychovatele. Jedna z účastnic popisuje svou zkušenost slovy: „Nejvíc si cením toho, že jsem se konečně zastavila a uvědomila si, co všechno nesu. A že to nemusím nést sama.“
Kurzy inspirované reálnými situacemi z dětských domovů
Pomocník staví všechny ročníky na reálných situacích, se kterými se vychovatelé potkávají dnes a denně. V prvním ročníku se proto věnují zvládání emocí a krizových momentů – například vzteku, lhaní, šikany nebo zklamání. Kurzy jsou proloženy příklady z praxe, krátkými videi, interaktivními úkoly i otázkami, které pomáhají přenést nové poznatky přímo do každodenního kontaktu s dětmi.
Druhý ročník už směřuje hlouběji k dlouhodobému rozvoji dětí. Vychovatelé se učí, jak v dětech objevovat jejich silné stránky, jak s nimi komunikovat tak, aby rozhovory neuvízly ve slepé uličce výčitek a vzdoru, a jak posilovat zdravé sebevědomí i v náročných životních situacích. Kromě toho se věnují plánování času – tedy dovednosti, která dětem pomáhá zvládat školu, povinnosti i volný čas bez chaosu a přetížení.
Nový třetí ročník: Pomocník v digisvětě
Rok 2025 přinesl do Pomocníka zásadní novinku v podobě třetího ročníku, který reaguje na realitu dnešních dětí vyrůstajících v digitálním prostředí. Kurzy jako Digi mozek nebo Digi obraz jsou zaměřeny na to, jak děti vnímají sebe skrze sociální sítě, jak se chovají online, co je ohrožuje a jak je provést světem internetu bezpečně a s rozvahou. Kurz Digi občan pak nabízí ucelený pohled na to, jak digitální nástroje mohou zjednodušit život nejen vychovatelům, ale zejména dětem, o které pečují. Součástí třetího ročníku je i téma kyberšikany a online komunikace, která dnes zasahuje do prožívání dětí stejně silně jako jejich život offline.
Mikrolearning: málo času, velký dopad
Pomocník je postaven na principu mikrolearningu – krátkých a srozumitelných lekcích, které nezahltí, ale přesto výrazně posouvají. Vychovatelé pracují tempem, které jim vyhovuje, obvykle pouhých 20 až 30 minut týdně.
Kromě obsahu přináší Pomocník také odbornou podporu psychologů a koučů, pravidelná online setkání i komunitu, která se stává bezpečným prostorem pro sdílení zkušeností. Vychovatelé oceňují i to, že mohou kdykoli diskutovat a vracet se k tomu, co je pro ně důležité. Jak zaznívá v jedné zpětné vazbě: „Online setkání pro mě byla největší úleva. Zjistila jsem, že to, co řešíme my, řeší i ostatní domovy.“
Protože s Pomocníkem už nejsou sami.
Prevence vyhoření i posílení týmů
Pomocník však není jen vzdělávací program, je také prevencí vyhoření a stabilizačním pilířem pro týmy, které pracují v emocionálně náročném prostředí. Vychovatelé získávají nejen nové dovednosti, ale i jistotu, že mají kde hledat podporu, ptát se a reflektovat vlastní praxi. Pro vedení dětských domovů navíc program přináší jasnou strukturu, přehled o pokroku a snadné začlenění vzdělávání do provozu domova.
Když podporujeme pečující, měníme dětské životy
Někdy jsou to právě malé momenty, které dokážou změnit celý příběh dítěte. Jedna trpělivá věta, která prolomí ticho. Jedna reakce, která místo výbuchu přinese porozumění. Jeden večer, kdy dítě poprvé uvěří, že na to není samo. Právě v těchto chvílích je Pomocník přítomný – neviditelně, ale jistě – jako opora vychovatelů, kteří každý den nesou odpovědnost, jež dalece přesahuje rámec jejich pracovní náplně.
Pomocník tu není proto, aby z vychovatelů dělal dokonalé superhrdiny. Je tu proto, aby jim dodával sílu, porozumění a podporu na cestě, která je krásná i náročná zároveň. Aby v nich posiloval vědomí, že jejich práce má smysl. A že když oni rostou, rostou i děti, které mají ve své péči.
Protože když podporujeme ty, kteří podporují děti, neměníme jen jejich dnešek.
Měníme jejich zítřky. A v mnoha případech i celý jejich život.
Líbí se vám, co Pomocník dělá?
Podpořte nás!
Vaše podpora nám umožní rozvíjet Pomocníka – prostor, kde vychovatelé získávají nové dovednosti, inspiraci i sílu pokračovat.
Přispějte na Darujme: https://www.darujme.cz/projekt/1212201
